Mühendislik bölümlerinin eğitsel hedefleri, eğitsel misyonunu nasıl planlamayı sağladığını ve paydaşlarının gereksinimlerini nasıl karşılayacağını bildiren açık ve genel ifadelerdir. Eğitsel hedefler, mezuniyetten sonraki ilk birkaç yıl içinde mezunlardan beklenenleri ifade ederler. Eğitsel hedeflerin başarılıp başarılmadığı ölçme değerlendirme yöntemleri ile belirlenir.

Mühendislik bölümlerinin aşağıdaki eğitsel hedefleri olmalıdır.

Mühendislik Bölümlerinin Eğitsel Hedefleri:

1) Mühendislik konularında mesleki bilgilere sahip mezunlar yetiştirmek ve bunun için kapsamlı bir öğretim programı oluşturmak

2) Mezunların mesleki uygulama ve ileri araştırmaları yapabilmek için gereken, matematik, temel bilimler, bilgisayar programlama ve kullanma, analiz ve tasarım, bilgi ve becerilerine sahip olması

3) Yüksek lisans ve doktora yapabilecek mezunlar geliştirmek

4) Ulusal ve uluslararası mesleki organizasyonlara katılmış bu deneyime sahip liderlik yeteneğine sahip mezunlar yetiştirmek

5) Mesleki konularda laboratuvar deneyimine sahip mezunlar yetiştirmek

6) Mesleki konularda tasarım deneyimine sahip mezunlar yetiştirmek

7)  Güncel konularda bilgi sahibi, yazılı ve sözlü iletişim kurabilen mezunlar yetiştirmek

8)  Ekip çalışması deneyimine sahip mezunlar yetiştirmek

9) Mühendislik etkinliklerinin sosyal, ekonomik, politik ve hukuki sonuçlarının bilincinde olan bu konuda yorum yapabilen mesleki ve etik sorumluluğu bilen ve değerlendirebilen mezunlar yetiştirmek

10) Ömür boyu öğrenme ve araştırma gerekliliğini kavramış ve buna uygun davranan mezunlar yetiştirmek

Mühendislik bölümlerinin program çıktıları, öğrencinin mezun olduğunda neyi bilmesinin ve neyi yapabilmesinin beklendiğini açıklayan ifadelerdir.  Çıktılar; program yoluyla öğrencinin değerlendirilmesinde gereken bilgiler, beceriler ve davranışlarla ilişkilidir.  Çıktıların tümünün başarısı, mezunların eğitsel hedeflerle donatıldıklarının göstergesidir.  Çıktılar; hedeflere ulaşıldığında olunması gereken noktayı gösterir, yani sonuçları ifade eder.  Çıktılar sağlanırsa, hedeflerin tümünü sağlayan mezunlar yetişir.  Ancak her zaman hedeflerin tam olarak sağlanması mümkün değildir.

Mühendislik programları eğitsel hedefler doğrultusunda aşağıdaki program çıktılarına sahip olmalıdır.

Mühendislik Bölümlerinin Program Çıktıları:

1. a) Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2. b) Deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi
3. c)Mühendisliğin üretmekle yükümlü olduğu bir sistemi, ürün bileşenini veya süreci, kendisinin ve diğer mühendislik disiplinlerinin gereksinimlerini karşılayacak biçimde tasarlama becerisi
4. d) Çok disiplinli takım çalışması yürütebilme becerisi
5. e) Mühendislik problemlerini belirleme, modelleme ve çözme becerisi
6. f) Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama bilinci
7. g) Etkin yazılı ve sözlü iletişim becerisi
8. h) Mühendisliğin küresel ve toplumsal boyutlarda etkisini kavrama özelliği
9. i) Yaşam boyu öğrenme gereğini algılamış ve bu yeteneği kazanmış olma özelliği
10. j) Güncel/çağdaş konulara ilişkin bilgi sahibi olma özelliği
11. k) Disipline ilişkin uygulamalar için gerekli teknik beceri ve modern mühendislik alet ve donanımlarını kullanabilme becerisi
12. l) Disipline ilişkin yazılımları kullanabilme becerisi